За последние десять лет число учеников с иностранным гражданством в государственных школах Португалии выросло на 283%. Сегодня каждый седьмой школьник в стране — иностранец, а система образования все чаще сталкивается с проблемами интеграции новых учеников.

Согласно исследованию проекта EDULOG фонда Belmiro de Azevedo, в 2023/24 учебном году иностранцы составляли 14,3% всех учащихся государственных школ. Почти половина из них приехала из Бразилии, остальные — преимущественно из португалоязычных стран Африки и государств Азии.

По данным организации экономического сотрудничества и развития(OECD), Португалия не относится к европейским странам с самой высокой долей детей из семей иммигрантов, однако именно она показала самый быстрый рост этого показателя среди участников исследования PISA.

Ежегодно в начальную школу поступают около 22 тысяч детей из-за рубежа. По прогнозам исследователей, до 2031 года португальские школы будут принимать еще от 14 до 22 тысяч новых иностранных учеников в год.

Главной проблемой остается язык. Курсы «португальского как неродного» посещает лишь небольшая часть школьников: 19% в базовой школе и 14% в старшей. В результате показатели успеваемости заметно отличаются от средних по стране. Иностранных учеников оставляют на второй год в 3–5 раз чаще, чем португальцев. В старшей школе этот показатель достигает 29% против 8,3% среди местных учащихся.

Еще одна тревожная цифра: более 80% иностранных школьников не сдавали выпускные экзамены за 9-й класс по португальскому языку и математике. Без этих экзаменов путь к дальнейшему образованию становится значительно сложнее.

Исследование показывает, что число иностранных учеников будет расти и дальше. Поэтому для школ главный вопрос уже не в том, как принять новых детей, а в том, как помочь им успешно учиться наравне с остальными.